• ארכיון

  • קטגוריות

  • Blog Stats

    • 7,280 hits
  • try{ clicky.init(18274); }catch(e){}

    Performancing Metrics

  • wordpress blog stats
  • מודעות פרסומת

השפעת ניהול בלוג על ילדים

אחרי קורסים לניהול בלוג למבוגרים שקצרו הצלחה מרובה, החלטנו במידעטק נהריה לפתוח קורסים כאלה לילדים במסגרת פעילות הקיץ, והיות שזה כבר המחזור השני של קורס לניהול בלוג ילדים שאני מעבירה,  יש לי כבר פרספקטיבה מסוימת מתוך מעקב שלי ומתוך תגובות הוריהם, על השפעת הבלוג על הילדים, מעבר לזה ראיינתי בלוגרים צעירים  ואף התייעצתי עם אנשי חינוך מקצועיים .

ניהול בלוג מלמד את הילדים את נושא התקשורת, כיון שהבלוג מחייב אותם  לא רק לכתוב פוסטים, אלא גם להגיב וליצור אינטראקציה עם ילדים אחרים.

על ידי איטרקציה זו לומד הילד את נושא השיתוף, הבלוג הופך ליומן אישי של הילד בו הוא יכול לשתף חוויות ובעיות אישיות,  שיתוף שעשוי לתת לילד לגיטימציה לרגשותיו, תחושותיו ובעיותיו, והבנה שהוא לא היחיד בעולם עם בעיה מסוימת ויש עוד ילדים שעוברים בעיות/חוויות כמוהו, הבלוג מהווה מקום "לשפוך את הלב" ללא ביקורת, ללא מחסומים, ללא עכבות,  הילד יכול לעבור תהליך תרפויטי , להגיע להקלה מעצם הכתיבה עצמה- בתנאי שאנו דואגים כמובן להזהירו ולעקוב אחרי כתיבתו, כדי להמנע מחשיפת יתר של פרטים אישיים שמא יפלו לעיניים לא רצויות, רגשותיו הגלויים לנו ינחו אותנו כאשר יהיה צורך בהתערבות של ההורים, או אפילו גורמים מקצועיים רלוונטים.

הבלוג יכול לספק סובלימציה , כלי לעידון התנהגויות ודחפים בלתי רצויים, ילד עם זעם ואגרסיות יכול לפרוק את דחפיו בפוסט, ולשתף ברגשותיו ילדים אחרים.

הילד יודע שהוא לא כותב למגירה, שהוא נקרא ברשת ולכן הוא יקדיש מחשבה בטרם כתיבה , וכך כתיבתו בבלוג תעודד אותו לפתוח המחשבה וליצירתיות,  לשיפור השפה, לשכלול מיומנות הכתיבה, להגדלת אוצר המילים, להמנעות משגיאות כתיב, להעשרת השפה, ואף להרחבת אופקים עקב רצונו להעשיר את כתיבתו הגלויה לכל.

כדי לנהל את הבלוג יזדקק הילד למיומנויות ברשת אליהם יחשף  ואותם ילמד, מיומנויות הכרחיות למאה ה-21.

מתוך העובדה  שהילד מנהל בלוג, הוא ירגיש חשוב, ילמד לקבל אחריות ויפתח יכולת ניהול פרויקט, יכולות שיביאוהו להעצמה אישית, לחיזוק הביטחון העצמי, להגשמה עצמית.

ילד, תוך כדי כתיבתו, עשוי להגיע למטא-קוגניציה- מימנות חשיבה ברמה גבוהה עם יכולת לבקורת עצמית, גם עקב השקעתו בחשיבה וגם כתוצאה מתגובות הגולשים באתרו.

ילדים מופנמים עשויים תוך כדי התפתחות והעשרת הבלוג להגיע לפתיחות.

מעבר לכל זה ניהול בלוג הוא תחביב לעסוק בו בשעות הפנאי, תחביב שלפי עדות תלמידי הצעירים מעניק להם כוח עקב הרגשתם שהם משפיעים ברשת, נותן להם סיפוק מעצם אהבתם לספר, לשתף ולעזור.

אם בקורסים לניהול בלוג לילדים שאני מעבירה, אצליח לגרום אפילו לחלק קטן מההשפעות החיוביות  שציינתי למעלה, אשרי וטוב לי. וכמו שציינתי באחד הפוסטים הקודמים שלי אשרי שזכיתי לשתף וללמד.

 

 

מודעות פרסומת

קורס לניהול בלוגים בהדרכתי

כחלק מהעשייה בספריה שלנו במידעטק נהריה עלה רעיון ייחודי שאני, אחת מצוות הספריה, אעביר קורס לבנייה וניהול בלוגים תוך כדי לימוד השימוש בכלים נלווים המצויים ברשת.
התלהבותי מהאינטרנט בעידן הדיגיטאלי בשילוב היכולות והמיומניות שרכשתי במסגרת קורסים שלקחתי במרכז הספר והספריות  גרמו לרעיון לרקום במהירות עור וגידים.

ההיענות היתה רבה, ניכר הצמא בקרב האוכלוסייה המבוגרת להבין את העולם הדיגיטאלי הזר להם.
נאלצנו להגדיר רף מיומנות במחשב, ולהתחיל את הקורס רק עם שלושה עשר משתתפים כדי שאוכל לתת תשומת לב פרטנית. לשאר המתעניינים החלטנו שניתן מענה בהמשך.

הקורס בן שנים עשר מפגשים ומתקיים פעם בשבוע שלוש שעות בכל מפגש כשהמתקשים זוכים לסיוע ממני מעבר לשעות הקורס. נכון לעכשיו אנחנו אחרי המפגש החמישי, כולם כבר מנהלים בלוגים וצריך לראות את הניצוץ בעיני המשתתפים  כדי להבין את מימדי הצלחתו של הקורס.

קשה לי לתאר במילים את השמחה וההתרגשות שאחזו בבלוגרים החדשים כשהבינו שהם בעצם בעלי אתר, ויכולים לנהל אותו ולכתוב בו כרצונם. חלקם החליטו לפרסם סיפורים או שירים באתרם, וחלקם מחוויותיהם. אחת מצאה בבלוג דרך לשתף ולספר על מחלתה, ושלוש מפרסמות עסקים קטנים שברשותן.

אח… איזה נחת יש לי.

אשרי שזכיתי לשתף וללמד.

פייסבוק בספריה ציבורית

על הספריות הציבוריות בישראל להבין שפייסבוק כיום הוא  אחד מהאתרים הפופולאריים ביותר עם כ-2 מיליון משתמשים ישראלים. התפוצה הרחבה שלו מאפשרת למצוא בו את קהלי היעד המתאימים לעסקים ומטרות שונים, ולייצר בו פעילות שיווקית מוצלחת , ולכן הוא הכרחי גם לספריות ויכול להפוך לכלי שיווקי ויראלי עבורן כאשר המטרה היא לשווק את הספריה. רשתות חברתיות ושיתוף מידע נוסח פייסבוק הפכו להיות חלק משימושי האינטרנט הנפוצים עבור הגולשים. ובמקום בו הגולשים מבלים את שעותיהם במקום שבו הם מדברים, וחולקים מידע, שם כדאי להשתלב ולהיטמע. להגיע לאן שהם כבר ממילא נמצאים.

בדף האוהדים של ספריה ציבורית בפייסבוק צריכים להיות,

חדשות הספריה.

חידושים בספריה כמו למשל תהליך הארכת ספרים באתר הספריה.

שעות פתיחה , דרכי התקשרות ומיקום.

רשימת ספרים חדשים.

אירועים, הצגות ושעות סיפור. אירועים עתידיים וכן לספר עליהם ברגע אמת.

אנחנו נוהגים אף להביא אתרים מעניינים ורלוונטים, כמו אזהרות לגלישה בטוחה באינטרנט ביחוד בחופש הגדול ועוד.

ניהול שיחה עם האוהדים, לספק פלטפורמה למשתמשים להכיר אחד את השני וללמוד מה הספריה שלנו מציעה.

הפייסבוק לא אמור לשמש כעוד גישה למשאבי הספריה, הצלחתו תהיה אם ישמש ככלי מתווך בין הקוראים, לעזור לאוהדים לתקשר אחד עם השני.לעודד שיחה בין הקוראים ובינם לבין הספריה, כי את המאפיינים הרשומים מעלה אפשר למצוא גם באתר הספריה, אך תקשורת טובה בין הקוראים, ביחוד לא רשמית , אפשר לקיים רק במדיה חברתית נוסח פייסבוק, עקב היותו אתר מבוסס תוכן גולשים שיכולים לייצר את התכנים ולשתף עם גולשים אחרים, ובכך ליצור  קהילה מבוססת קשרים חברתיים, שמאפשרת לשתף חברים בתכנים מגוונים: עדכונים, תמונות, קטעי וידאו, קישורים, דיונים על ספרים, דיונים בנושאים רלוונטים שונים, חוויות מפעילויות בספריה, הערות ועוד. להמשיך לקרוא

גנבו לו כסף

היום הגיע אלי ילד נסער ובעיניים דומעות סיפר לי שילדים גנבו לו כסף, מיד קמתי ממקומי נסערת גם אני, ובתוך חלקיק השניה גיבשתי תוכנית עזרה, לפנות למנהלת ולצוות ולשאול אם ראו דבר מה, לחפש בסביבה בה היה לפני כן שמא נפל מכיסו, להתקשר להוריו, להלוות לו כסף, העיקר להרגיע אותו… להפתעתי הילד הוביל אותי לעמדת מחשב!
למה אנחנו הולכים לשם, הרי לא ישבת פה לפני כן?!
 
הילד התעקש, נרגע מעט ובקול מתוח הסביר לי שגנבו לו כסף מהמשחק
Texas Holdem Poker, אני שמרתי על "פני פוקר" אבל בליבי צחקתי בהקלה, אשה שגלשה במחשב סמוך פרצה בצחוק.
מה את צוחקת?
כעס הילד.
זה לא כסף אמיתי.
אמרה האשה.
את יודעת כמה עבדתי כדי להרוויח את הכסף הזה?
איפה הגבול בין דמיון למציאות? מבהיל…הילד לא הבחין ביניהם.

מה נשתנה

אני יודעת, יכולה או אצליח בסופו של דבר. אין אצלי כבר אופציה אחרת. ” לא יודעת זה לא בקורס שלנו.” משפט זה של יגאל חמיש  מלווה אותי מזה שנה וחצי. וכך אני נוהגת. לומדת, מנסה ומשתדרגת ברשת. 

   הנטיה כיום לשיתוף ולשקיפות בידע תורמת להתפתחות שלי בעולם הרשת. “קירות הזכוכית” של מנהלי הידע שאצלם השתלמתי עד היום , וקשר הטבור שלי לרשת , הביאו אותי לידע ( מסוים) ולצמא לעוד. כיום אני מנסה לשתף אנשים בידע שלי וחפצה מאוד להעניק להם את אשר אני יודעת. ( מרפה רק כאשר האוביקט נאטם ומתחנן על חייו / שפיותו ) . את  ההתמצאות שלי אני חייבת    ל-RSS , אם פעם חפשתי רק כל מה שקשור בנכי איבה וזכויותיהם, היום אני עוקבת ב-RSS גם אחרי אתרי ידע כמו למשל   “פורום ניהול הידע בישראל” , “חורים ברשת” ועוד.  וגם אחרי חדשות אינטרנט, ובלוגים שעוזרים לי להתקדם ברשת .      בזכות שרון גרינברג פתחתי דף אוהדים בפייסבוק למקום עבודתי “מידעטק נהריה” וההתחלה נראית מבטיחה. אני מטפחת אותו , שמחה על כל אוהד שמצטרף ומייחלת לעוד. גם אותי תוכלו לפגוש בפייסבוק ובטוויטר.

%d בלוגרים אהבו את זה: